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摘要:
从利益相关者理念视角来看,校外学习中心的发展不仅直接涉及各利益相关者的切身利益,而且更有赖于各利益相关者的支持与参与.在构建校外学习中心发展生态的同时,应当重视各利益相关者的价值诉求,追求各利益相关者利益的最大化.本文从利益相关者理念出发,分析网络教育中各核心利益相关者的价值诉求和面临的挑战与机遇,探析利益相关者理论视野下的校外学习中心持续发展策略.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利益相关者视野下的校外学习中心发展的挑战与机遇
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 现代远程教育 校外学习中心 利益相关者 挑战 机遇
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G726
字数 4775字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余俊光 20 16 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代远程教育
校外学习中心
利益相关者
挑战
机遇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
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