文献综述：托高教师教育科研的起点

• 作者: 陈先锋
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 文献综述 文献研究 教育科研
• 年，卷（期）: jysj_2017,（1）
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G40-03

摘要

查阅文献有着多方面的意义，它对于研究的各个部分都将提供有益的信息，从选题、设计方案，到调查、撰写论文或报告，都离不开文献的支撑和利用。文献综述均具有专题性、综合性、论述性、评价性与传递性等基本特征，而出色的文献综述更有其丰富的原创性和独特的学术价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈先锋		19	3	1.0	1.0