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从经验管理走向数据管理——基于大数据分析的学校教育教学管理案例
从经验管理走向数据管理——基于大数据分析的学校教育教学管理案例
作者:
金弢
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数据管理
数据分析
经验管理
教学管理
教育工作者
学校教育
人工统计
学习过程
软件系统
数据系统
摘要:
2014年是全球互联网的大数据年,作为教育工作者,我也开始关注和思考大数据分析在教育教学中的应用。之后,我校启动了金山中学大数据分析项目,通过4个月的建设,金山中学大数据分析系统已经初具规模,能够从数据管理的角度解决许多教育教学中的具体问题。一、大数据分析系统的应用1.基于大数据的学情分析任课教师往往能大体记住学生在班级和年级所处的位置,
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收集整理
监测数据
监测效果对比
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大数据分析
医院信息管理
管理系统
EIP协议
B/S模式
数据读取
立足教育教学管理工作,推进学校教育全面发展
教育教学
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从经验管理走向数据管理——基于大数据分析的学校教育教学管理案例
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现代教学
学科
教育
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数据管理
数据分析
经验管理
教学管理
教育工作者
学校教育
人工统计
学习过程
软件系统
数据系统
年,卷(期)
xdjxb_2017,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
分类号
G42
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
金弢
7
15
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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同被引文献
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(0)
2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
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数据分析
经验管理
教学管理
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学校教育
人工统计
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数据系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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