完善计算机教学装置设计提高应用型课程的有效性

• 作者: 郭伟伟
• 来源期刊: 职业技术（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型课程 创业创新 装置
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学模式探索
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 1267字
• 语种: 中文

摘要

齐齐哈尔工程学院积极探索应用型课程建设,加强社情与学情的分析,使得课程设计、实施、评价成为有机整体,明确师生教和学的责任与义务,提高学习有效性.在此背景下,《大学计算机基础课程》积极探索适合学生的课程设计,应用计算机元件安装展示装置,加强课程教学效果.文章介绍了计算机元件安装展示装置的设计思路,在教学过程中引导学生参与到教学中,以便更好地改善计算机教学效果,方便教师根据需要设计课程,提升教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭伟伟		32	9	2.0	2.0