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摘要:
"物候童趣"是基于南京市红山小学近20年来坚持生态育德,把校内外资源有机整合形成的学校特色文化.学校用特色文化引领教师专业发展,引领家校合作,共同培育"清新向上有灵气"的红山学子,促进家校和谐发展.学校从课程建设、活动建设、智慧校园建设等方面,不断丰富"物候童趣"特色文化内涵,提高学校办学品位.
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现代化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "物候童趣"特色文化 与现代化管理之融合浅探
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 "物候童趣" 特色文化 现代化管理 智慧儿童
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G47
字数 3645字 语种 中文
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1 赵功伟 14 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"物候童趣"
特色文化
现代化管理
智慧儿童
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
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chi
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