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摘要:
实习支教是我国高师院校普遍推行的一种教育实习活动.通过对X院校已经完成实习支教的大学生进行调查发现:实习支教普遍地提高了大学生的实践创新能力,尤其是艺体类大学生的实践创新能力,且每周6-10课时是大学生实习支教中合理的工作量选择.籍此,实习支教作为高师院校行之有效的教育实习活动得到了进一步论证.实习支教合理关照大学生实践创新能力培养的具体策略为:重视实习支教工作,加强其对大学生创新能力的培养;强化文科类、理科类大学生的校内实践培养环节;注重合理安排大学生的实习支教任务.
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文献信息
篇名 实习支教提高大学生实践创新能力的调查研究
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 实习支教 大学生 实践能力 创新能力
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G649.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任丽婵 忻州师范学院教育系 14 20 2.0 4.0
2 弓青峰 忻州师范学院教育系 6 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
实习支教
大学生
实践能力
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引文网络交叉学科
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教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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