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摘要:
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ANSWERS模型
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非点源污染
ANSWERS-2000
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结皮层
探索Pro/ENGINEER的Pro/NC模块
Pro/Engineer
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文献信息
篇名 Use of Premise-Reasoning-Outcome (PRO) in Structuring Students' Answers for Open-Ended Questions
来源期刊 美中教育评论:B 学科 经济
关键词 开放式问题 学生 推理 专业结构 科学解释 教学策略 专业人士 新加坡
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 195-199
页数 5页 分类号 F272.9
字数 语种
DOI
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
开放式问题
学生
推理
专业结构
科学解释
教学策略
专业人士
新加坡
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美中教育评论:B
月刊
2161-6248
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
744
总下载数(次)
1
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0
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