走进小学音乐微课

• 作者: 陈丽
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 音乐微课 作用 特点 制作
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 健与美
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 1419字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2017.11.022

摘要

文章阐述了小学音乐微课的作用、特点、制作流程.音乐微课不仅能培养学生的审美感知,将美育渗透于音乐之中,更能发展审美想象、深化审美理解,有效提高学生的音乐素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽		2	0	0.0	0.0