案例型《高分子物理》教学探究——以内耗为例

• 作者: 王林艳 白静静 翟燕
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 高分子物理 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1767字
• 语种: 中文

摘要

以聚合物的黏弹性中内耗相关内容为例,对高分子物理课程的案例型教学方法进行了探究.通过具体的案例创设情景,激发探究欲望,分四个步骤,活学活用,达到良好的学习效果.案例教学注重学生的创造能力和实际解决问题能力的发展,激发了学生的学习热情,同时案例教学的过程是教师不断反思、自我教育和成长的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王林艳	太原工业学院材料工程系	35	75	5.0	7.0
2	白静静	太原工业学院材料工程系	20	69	6.0	7.0
3	翟燕	太原工业学院材料工程系	19	31	4.0	4.0