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摘要:
2016年11月6日,河北省一名男童坠井。上百辆挖掘机、五百多名作业人员对男童实施救援,这一度成为舆论焦点。多数跟帖网友赞赏并支持全力救援,甚至捐款捐物。但也有一种声音认为,不计成本地营救一名坠落时可能就已死亡的孩子,是浪费社会资源。
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关于中小学语文教材改革若干问题的思考
工具性
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改革开放以来我国中小学英语教材建设发展回眸与展望
改革开放
中小学英语
教材建设
回眸
展望
中小学信息技术教材的开发研究
开发研究
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教材开发
教材设计
中小学评价制度改革的实践探索
中小学
评价体制
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中小学教材改革的深意
来源期刊 新华月报 学科 教育
关键词 教材改革 中小学 作业人员 社会资源 河北省 挖掘机 男童 救援
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G423.3
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研究主题发展历程
节点文献
教材改革
中小学
作业人员
社会资源
河北省
挖掘机
男童
救援
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新华月报
半月刊
1001-666X
11-1186/Z
北京市朝阳区西坝河北里51号
2-242
出版文献量(篇)
17263
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52
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