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摘要:
解题反思对于数学教学的作用已不言而喻,利用知识点反思构筑数学内容框架、通过题目反思提升题目分析水平、结合解题技巧反思促进技巧适用性、借助解题结论反思提升结论的反作用、利用错误反思掌握规避错误技巧,从而实现解题反思教学的创新及策略的优化,旨在帮助教师提升教学质量,帮助学生收获数学真谛.
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文献信息
篇名 高中数学教学中解题反思教学探究
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 高中数学 解题反思 教学探究
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 3010字 语种 中文
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1 徐艳 3 1 1.0 1.0
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节点文献
高中数学
解题反思
教学探究
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期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
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2096
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