以实践为导向的数学统计软件课程教学改革研究

• 作者: 庄蔚 朱莉
• 来源期刊: 创新教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 统计软件 实践 教学模式 考核模式
• 年，卷（期）: cxjyyj,（2）
• 页码范围: 133-136
• 页数: 4页
• 分类号: G6

摘要

学生应用能力的培养是现代教育教学模式改革的重要任务。通过对高等院校统计软件课程教学现状的分析,本文从如何设计授课内容、教学方法和考核模式三个方面提出了本课程教学改革的建议和措施,进而培养学生的学习兴趣和实际应用能力,促进课堂教学质量的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄蔚	厦门理工学院应用数学学院	9	4	1.0	1.0
2	朱莉	厦门理工学院应用数学学院	4	1	1.0	1.0