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摘要:
为了了解幼儿感觉统合游戏的真实状况,促进早期教育中感统游戏的有效开展,团队对幼儿感觉统合游戏进行了调查研究,研究采取观察研究法和文献法,目的性地选择某早教机构的幼儿进行感统游戏活动现场的跟踪观察。在分析观察实录结果的基础上,探讨幼儿感统游戏的情境、游戏的材料以及游戏的过程,把握感统游戏在实施中的关键点,以提高活动质量。
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感觉统合训练
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学龄前儿童
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幼儿感觉统合游戏状况的个案观察报告
来源期刊 儿童发展研究 学科 教育
关键词 幼儿 感觉统合 游戏 现场观察
年,卷(期) etfzyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-24
页数 5页 分类号 G613.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭先桃 41 164 5.0 12.0
2 陈颖娇 8 6 2.0 2.0
3 刘丽 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
感觉统合
游戏
现场观察
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童发展研究
季刊
16开
福建省泉州市
2006
chi
出版文献量(篇)
805
总下载数(次)
20
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