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科学认识论对科学教师理解科学探究的启示
科学认识论
科学教师
科学探究
儿童慢性丙型肝炎治疗策略展望
慢性丙型肝炎
儿童
治疗策略
综述
国际基础教育中科学认识论的研究述评
科学认识论
个体认识论
科学探究
科学本质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 范学工:科学认识丙型肝炎
来源期刊 肝博士 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 专家访谈
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 1422字 语种 中文
DOI
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
肝博士
双月刊
1673-0550
50-1171/R
大32开
重庆市渝中区临江路74号
78-155
2002
chi
出版文献量(篇)
1985
总下载数(次)
0
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