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摘要:
校园欺凌,并不是一个新生的概念,只是由于近年来校园欺凌网络化,欺凌行为的曝光度更高,才使得隐藏在校园深处的不良现象浮出水面,进入大众视野.探究在校园中发生的欺凌行为,不仅应当从网络上曝光的个别极端个案出发,还需探究校园中各种以大欺小、以强欺弱、以多欺少等欺凌现象.笔者将尝试对校园欺凌的概念、分类及特点进行探析,以期对校园欺凌有一个较为全面的定义.
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防治策略
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文献信息
篇名 校园欺凌预防与处置机制探析
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 平安校园
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
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7179
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6
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2918
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