探究高中生如何更好治学

• 作者: 曹烨
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 治学 中国学生 语文学习 中学教育 语文应用能力 中等教育 初级中学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5

摘要

我国的中等教育分：初级中学教育和高级中学教育。在初级中学前，教育都是在普通制学校完成。到高中阶段形成了普通教育和职业教育等的分流。我这里主要以90%的篇幅来介绍普通高中生如何治学，并对一些现象进行探讨研究。作为一个中国学生，语文学习是至关重要的。它是学生进行各种交际的工具。高中语文可以进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，为终身学习和有个性的发展奠定基础。很多初中学生对于语文有一定的误解，不能很好地把握语文，抓住语文课程的特点与核心内容。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹烨		7	0	0.0	0.0