我国探索社会主义建设道路时期的学校教材编写及其特色

• 作者: 吴洪成 李晨
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义建设道路 教材编写 学校 社会主义改造 社会主义道路 教育因素 社会生产力 中国共产党
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G423.3

摘要

1956—1966年，随着社会主义改造的基本完成，年轻的共和国在中国共产党的英明领导下集中力量发展社会生产力，开始了全面建设社会主义道路的探索。教育是社会前行态势的标尺，更是推动社会进步的重要力量。但发挥积极促进作用的教育活动必须以构成教育因素的合力结构为机制，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴洪成	河北大学教育学院	286	506	10.0	13.0
2	李晨	河北大学教育学院	25	42	3.0	6.0