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摘要:
语文课堂是进行道德教育的重要阵地,因此必须重新审视传统文化道德教育对学生德育的优势作用,采取有效措施,让中华优秀传统文化和传统美德在校园里发扬光大,从而切实提高语文素质教育的实效性.
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语文教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中如何渗透中华优秀传统文化教育
来源期刊 青海教育 学科
关键词 传统文化 语文教学 渗透融合
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 文史天地
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1321字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2017.11.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵玉芳 1 21 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
语文教学
渗透融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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