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摘要:
英语是一门语言艺术,注重交际化,需要学生用心去感受,去体验,继而用在生活中,使之成为一门工具。传统的“背多分”、学哑巴英语的方式在这个英语口语化的时代已经格格不入了。给学生创造一个学习英语的环境,包括教室内部环境和教室外部环境,学生可以感觉到一种学英语的气氛,自然而然的就有一种想学好英语的欲望。让他们乐在其中,寓学于乐,才是提高英语能力的关键。
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应用
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文献信息
篇名 利用情景教学法学英语探究
来源期刊 时代英语:高二版 学科 文学
关键词 创建情景 气氛 感受英语 激发兴趣 高效
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 H019
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 张永萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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气氛
感受英语
激发兴趣
高效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代英语:高二版
双月刊
1671-2757
51-1615/H
四川省成都市金府路799号金府国际1栋1
62-252
出版文献量(篇)
1472
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