复合应用型卓越农学人才培养目标与对策

• 作者: 严长杰 郭文善 高辉
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 农学专业 复合应用型 人才培养模式 对策
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 209-211,217
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 字数: 5785字
• 语种: 中文

摘要

高等农业院校往往注重拔尖创新型人才培养,而对复合应用型人才关注不多、培养不足,导致人才规格与行业需求有所脱节.为了解决这一问题,阐述了复合应用型卓越农学人才培养的必要性,分析了目前我国高等农业院校农学专业人才培养体系中存在的人才培养方案分型不清、复合应用人才培养不力、课程教学方式方法不优、实验实践教学质量不高、教育质量评价激励不足等问题.扬州大学农学专业在继续重视拔尖创新型卓越农学人才培养的基础上,优化确立了复合应用型卓越农学人才培养目标,探索实践了创制人才培养方案、创办复合应用班级、创新课程教学方式、创建全程实践机制、创立质量评价体系等对策措施,取得了多方面显著成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭文善	扬州大学农学院	131	3077	29.0	52.0
2	高辉	扬州大学农学院	56	287	8.0	14.0
3	严长杰	扬州大学农学院	46	916	14.0	30.0