究竟怎样全面正确地评价陶行知的教育思想？——与须养本、王思清两先生商榷

• 作者: 李能寿
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 教育思想 陶行知 评价 《教育研究》 教育科学规划 征求意见稿 文章 教师
• 年，卷（期）: zqtyws_2017,（1）
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 分类号: G40-09

摘要

须养本、王思清两先生在《教育研究》今年第一期发表了《全面正确评价陶行知先生的教育思想》一文。在这之前，他们在全国教育科学规划会议上提出了《剖析陶行知先生教育思想的现实意义》的论文（征求意见稿）。两篇文章基本上相同。以下我引他们的话，均引自前文。只是为了更好地说明他们的一贯的观点，我先引用后文的这两句话：“林彪和‘四人帮’一天也没做过教师，