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摘要:
初中思想品德课要注入生活化元素,让课程走向高效.通过导课交流生活化,营造轻松氛围;情境模拟生活化,提升深入感知;教学资源生活化,丰富精神内涵;个性活动生活化,强化自主体验,丰富学生内心的生活化感受,明晰道德标准,提升思想情怀.
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初中思想品德课教学生活化实施策略
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浅析初中思想品德课生活化教学
思想品德
教学
生活化
初中思想品德课堂教学生活化的探究
思想品德
课堂教学
生活化
初中思想品德课堂教学的生活化研究
初中思想品德
课堂教学
生活化
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中思想品德课生活化教学实践探究
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中思想品德 生活化 实践探究
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 2536字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜必胜 7 15 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德
生活化
实践探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
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