博物馆观众:积极发言的行动者——2017"浙江大学博物馆认知与传播国际学术研讨会"侧记

• 作者: 胡凯云
• 来源期刊: 东南文化
• 学科: 社会科学
• 关键词: 博物馆 传播 认知 观众
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 学术动态
• 页码范围: 122-126
• 页数: 5页
• 分类号: G260
• 字数: 7219字
• 语种: 中文

摘要

2017年4月10—11日,"浙江大学博物馆认知与传播国际学术研讨会"在浙江杭州召开,近40位来自国内外的学者以及博物馆从业人员进行了口陈报告,从博物馆观众认知特征、博物馆传播理论、博物馆策展与设计实践、观众研究与评估和新社会形势下的博物馆使命五个方面,就"博物馆认知与传播"问题展开解析.博物馆传播的核心是观众,因此,博物馆需要更多地关注观众的认知特点与偏好,并以此为基础探索传播方式与策略,让观众真正加入到传播的过程当中来,成为博物馆的合作者、积极发言的行动者,而不是被动的接收者.这次会议为日后的博物馆发展提供了一些借鉴,希望能够促进更多的相关研究和实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡凯云	浙江大学文物与博物馆学系	3	11	2.0	3.0