多元互动,建构"乐学"式英语课堂

• 作者: 韩婷婷
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学英语 游戏 表演 拍摄
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 课堂链接
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 1499字
• 语种: 中文

摘要

互动体验运用英语课堂教学,体现了语言交际性与生活化理念.运用游戏互动、角色扮演和拍视频等方式来建构多元化英语课堂,寓教于乐.这种教学方式让学生在"乐学"的同时也能"学好".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩婷婷		2	0	0.0	0.0