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摘要:
在国家大力推进教育信息化的大背景下,微课作为一种新兴的教育信息化形式,正在悄然改变着我国学校的教与学.然而,目前欠发达地区中等学校的微课使用环境还不尽如人意,严重影响着微课教学的应用和发展.因此,以广东省欠发达地区梅县区中等学校为基础样本,对微课使用环境进行调查和分析;在此基础上,提出针对性的建议和对策,希冀对梅县区乃至欠发达地区中等学校开展微课教学工作提供参考.
内容分析
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文献信息
篇名 欠发达地区中等学校微课使用环境研究——基于广东省梅县区的现状调查
来源期刊 嘉应学院学报 学科 教育
关键词 欠发达地区 中等学校 微课 使用环境
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 95-100
页数 6页 分类号 G630
字数 4248字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟志荣 嘉应学院教育科学学院 18 189 6.0 13.0
2 李燕 5 4 1.0 2.0
3 李亚强 嘉应学院教育科学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
欠发达地区
中等学校
微课
使用环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
嘉应学院学报
双月刊
1006-642X
44-1602/Z
大16开
广东省梅州市梅子岗
1983
chi
出版文献量(篇)
4109
总下载数(次)
7
总被引数(次)
8789
论文1v1指导