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摘要:
目的 通过组织《手术室应急手册》模拟演练比赛的调查来评价其培训教学的价值.方法 2017年5月,组织参照斯坦福麻醉手术室应急手册创作小组《手术室应急手册V2.4》进行现场模拟演练比赛,赛后对7家医院45名医护人员进行问卷调查.结果 45名医护人员全部完成调查,完成率100%.93.33%赞同模拟演练可以促进参加演练的积极性;95.56%赞同模拟演练可以促进了解为什么要使用《手术室应急手册》;97.78%赞同参加模拟演练可以促进医护人员使用《手术室应急手册》;97.78%赞同观摩模拟演练能够受益;97.78%赞同模拟演练极其重要.结论 《手术室应急手册》模拟演练是一种有效的教学培训手段,提高了医护人员应用《手术室应急手册》和处理围手术麻醉期危机事件的能力.
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文献信息
篇名 《手术室应急手册》模拟演练的评价
来源期刊 麻醉安全与质控 学科
关键词 手术室应急手册 模拟演练 培训教学 问卷调查
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 继续教育
研究方向 页码范围 260-262
页数 3页 分类号
字数 2427字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-2681.2017.05.011
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研究主题发展历程
节点文献
手术室应急手册
模拟演练
培训教学
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
麻醉安全与质控
双月刊
2096-2681
61-1505/R
大16开
陕西省西安市长乐西路145号第四军医大学口腔医院
2017
chi
出版文献量(篇)
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