生物解题建模正当时

• 作者: 晏廷波
• 来源期刊: 中学生理科应试
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物教学 生物课程标准 建立模型 光合作用过程 模型建构 科学研究方法 生物学问题 从性遗传 光合作用强度 人教版
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

模型是对原型的抽象和概括,人们通过研究模型来揭示原型的形态、特征和本质.《普通高中生物课程标准》指出：要让学生领悟建立模型等科学方法及其在科学研究中的应用,人教版必修一《分子与细胞》不仅介绍了模型的类型,同时向学生提供活动的样本,例如光合作用过程的图解（概念模型）.

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1	晏廷波		2	0	0.0	0.0