浅析增强应用型课程教学有效性的探索——以酒店服务礼仪课程单元为例

• 作者: 佟鑫
• 来源期刊: 职业技术（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型课程 教学设计 课程单元
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学模式探索
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1870字
• 语种: 中文

摘要

酒店服务礼仪是酒店行业从业人员的基本素质要求,为此各高校酒店管理专业均开设酒店服务礼仪课程.一方面提高学生职业素养,另一方面有益于学生外在形象和内在修养的塑造与提升.本课程具有很强的实践性和规范性,对课程进行内容丰富有趣的设计,同时创新教学方法,可达到激发学生学习兴趣,从而加强课堂教学有效性的效果.并对培养学生的职业综合素养、服务意识和专业技能均有突出意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟鑫		7	14	2.0	3.0