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摘要:
学分制是以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度.随着学分制在高校的普及与推广,进一步强化了图书馆的作用.本文分析了学分制背景下,深化图书馆第二课堂的功能,科学合理构建文献信息资源,提高大学生文献利用能力,促进大学生综合素养提高的思路与对策.
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篇名 学分制与高校图书馆文献资源建设研究
来源期刊 科教文汇 学科 社会科学
关键词 学分制 高校图书馆 文献资源建设 文献检索
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 G258.6
字数 3698字 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwhc.2017.07.062
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