教师敬业精神教育体系构建策略探寻

• 作者: 陈其东
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 敬业精神 教育策略
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 54-59
• 页数: 6页
• 分类号: G635.12

摘要

敬业精神在当前我国中小学教师身上存在着“应然”与“实然”的冲突，客观上对师范院校的敬业教育提出了更高的要求。超越专业思想教育的传统模式，应构建以职业价值观、情感观和理想观为中心的敬业教育体系，容纳敬业教育要求多元化，提倡敬业教育内容丰富化，实行教育方式民主化。要勇于对学生敞开心扉，唤醒并增强他们的社会角色感，培养师范生创业意识，精心建设饱含师范精神的校园文化，形成敬业教育的立体效应。只有这样。才能实现敬业教育的不断创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈其东	内蒙古科技大学师范学院	1	0	0.0	0.0