课堂内外:近代大学兴起与“文学”学科的建立

• 作者: 余来明 刘学超
• 来源期刊: 人文论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 大学堂章程 文学史 日本国 哲学概论 历史学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 273-288
• 页数: 16页
• 分类号: G649.29

摘要

分科观念的形成,是中国传统学术近代转换的重要标志之一。随着中国传统学术分科观念逐渐分化,西方学科观念开始成为知识界对学术进行分类的基本准则。对于西方近代学术门类是否在中国已经形成,有学者认为除了要看这些门类的西书流传情况,更重要的还要看两方面的情况:其一,'中国学者理解、接受的程度,是否认同这些学术门类,并仿效建立中国近代意义的学术门类'.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余来明	武汉大学中国传统文化研究中心	52	57	4.0	5.0
2	刘学超	武汉大学中国传统文化研究中心	1	0	0.0	0.0