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摘要:
绘画比语言文字能更好地被幼儿用来表达认识、表述情感、想象与创造内心世界,它能开启幼儿思维,激发多元、弹性的感受力和创造力,也是幼儿获取人生经验的一种重要途径.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初探绘画疗法对儿童心理成长的双重影响
来源期刊 收藏与投资 学科
关键词 绘画疗法 心理干预 儿童教育
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号
字数 2082字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨济静 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘画疗法
心理干预
儿童教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
收藏与投资
月刊
1674-8719
46-1079/G0
16开
江苏省南京市栖霞区迈皋桥左右阳光写字楼7栋2楼
26-229
2010
chi
出版文献量(篇)
3957
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33
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