我国高等教育内涵式发展的模式与路径分析

• 作者: 张晓黎
• 来源期刊: 西北人文科学评论
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 内涵式发展 双向三维模式 发展路径
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 228-235
• 页数: 8页
• 分类号: G649.2

摘要

我国的高等教育改革,处在经济社会全面转型发展的关键节点,内涵式发展成为其适应改革创新时代背景的必然之选。推进高等教育的内涵式发展,应坚持内涵、外延有机结合,质量、规模有机结合,结构、效益有机结合的三维模式,从大学文化精神、体制机制改革、专业发展建设、开放办学以及师资力量建设等五个路径加以考量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓黎	西北政法大学人事处	9	23	2.0	4.0