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摘要:
五年制高职院校学生的教育管理一直是高职教育工作者关注的热点。高职院校应针对学生特点,从选配优秀的管理队伍入手,加强学生学习方法的指导,开展丰富多彩的活动,明确专业目标,培养学生的自我管理能力,营造全员育人的氛围,全面提升高职学生的综合素质。
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五年制高职
德育教学
体验式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强五年制高职院校学生管理策略的思考
来源期刊 儿童发展研究 学科 教育
关键词 高职院校 学生 管理策略
年,卷(期) etfzyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G717
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈春梅 3 1 1.0 1.0
传播情况
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2005(2)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
学生
管理策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童发展研究
季刊
16开
福建省泉州市
2006
chi
出版文献量(篇)
805
总下载数(次)
20
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