2015年英国法律本科《学科基准声明》述评

• 作者: 卡洛琳·斯特雷文斯 张朝霞
• 来源期刊: 法学教育研究
• 关键词: 2015年英国法律本科《学科基准声明》 修订说明 职业伦理 就业技能 考核评估
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 比较研究
• 页码范围: 321-335
• 页数: 15页
• 字数: 7617字
• 语种: 中文

摘要

英国2015年再次修订了法律本科《学科基准声明》.本文介绍了《学科基准声明》在QAA框架体系中的地位、作用,以及法律本科《学科基准声明》对英国法学教育预期的导向作用.本文不仅介绍了2015年法律本科《学科基准声明》的修订背景和修订说明,还介绍了其文本概况与新增基准内容.对照前《学科基准声明》,新《学科基准声明》强调学生的心理素质、自我管理、学术诚信、职业伦理和处理文本、数字、统计的就业能力,并采取与之相适应的新型学习、教学和评估考核模式.《学科基准声明》从修订方式、新增基准及保障措施,对我国法学教育有重要启示.