内在激励机制在水产专业本科生专业思想教育中的作用初探

• 作者: 王璐明 马晓
• 来源期刊: 河南水产
• 关键词: 内在激励 专业思想 教育管理
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 水产教育
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 字数: 3523字
• 语种: 中文

摘要

水产业在我国的国民经济,特别是在农业经济发展中占有重要地位.由于多数人对现代本科水产专业缺乏了解,导致认知偏差,影响学生的学习积极性,不利于水产学科的发展,因此需要在高校教育管理中重视水产专业本科学生的专业思想教育.通过内在激励机制的科学运用,调动学生的学习热情,激发其主动性和创造性,为创建优良学风、引导当代大学生健康成才、增强就业素质、助力水产学科发展发挥积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王璐明	河南师范大学水产学院	10	9	2.0	3.0
2	马晓	河南师范大学水产学院	8	11	3.0	3.0