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摘要:
在钢琴教学内容当中,学生钢琴即兴伴奏能力的培养是非常重要的组成部分,它能充分体现和反映学生在钢琴方面的专业素养。而钢琴即兴伴奏能力的培养与教师教学方法有着极大的关系,为此教师在这方面的教学需要采取哪些方法和手段也成为众多教师比较关注的问题。本文主要结合钢琴教学中即兴伴奏的相关内容等,进一步结合其教学中存在的问题提出相应的教学策略和建议。
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中学教学
作用
关于钢琴即兴伴奏学科的发展现状
钢琴即兴伴奏
音乐教育
学前教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 钢琴即兴伴奏的教学探究
来源期刊 剧影月报 学科 文学
关键词 即兴伴奏 钢琴 教学
年,卷(期) jyybb_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 J624.1
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1 陶冶 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
即兴伴奏
钢琴
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
剧影月报
双月刊
1004-5864
32-1095/J
大16开
南京市中山南路89号江苏文化大厦9楼
28-43
1959
chi
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