混龄班级区域游戏环境创设的实践探索

• 作者: 张丽霞
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 混龄 主动学习 区域环境
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7

摘要

混龄环境下,同个班级群体中个体间年龄差异最大可达二十多个月,给区域游戏环境创设提出了巨大的挑战。我们关注混龄环境下儿童的'主动性学习',通过规划自主的区域空间,支持混龄主动学习;通过提供分层的、开放的材料满足混龄幼儿的不同需求;通过合理摆放材料支持混龄幼儿有序取放,以期给混龄教育的实践者以经验借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽霞		9	11	2.0	3.0