“绿色型”教师自能发展共同体建设

• 作者: 王斌瑜
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师发展 自能发展 共同体 基础教育发展 自主发展 主体自觉 教育思想 教育观念
• 年，卷（期）: qd_2017,（1）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

教师自能发展是指主体自主发展和能动发展。自主发展是指主体在先进的教育观念和教育思想的指导下，发挥自我的主动性，自己寻找发展的空间，自我探索发展的路子，自己选择发展的目标，建构具有个性化的自我。能动发展是指主体自觉努力、积极进取，适应知识经济时代基础教育发展的要求，自觉提升自我和完善自我。教师自能发展是新时代教师发展和提高的必然取向，是新时代教师作为个体的人和职业的人建构良好素质的有力手段。

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1	王斌瑜		7	0	0.0	0.0