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摘要:
笔者设计了许多新颖的小实验,特别是对儿童玩具"小风车"进行了改装,可使学生理解曲线运动的速度方向.课堂上还安排了分组实验,用涂了红墨水钢球穿过塑料管子,能让学生亲身感受曲线运动速度的方向.总而言之,本课题设计了许多有趣好玩的实验,让课堂更加生动有趣,进一步激发了学生的学习兴趣.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “玩”玩具玩出了“玄机”——以“曲线运动”的教学为例
来源期刊 物理之友 学科 物理学
关键词 趣味实验 曲线运动 实验探究
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 O311
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研究主题发展历程
节点文献
趣味实验
曲线运动
实验探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
总下载数(次)
17
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