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“玩”玩具玩出了“玄机”——以“曲线运动”的教学为例
“玩”玩具玩出了“玄机”——以“曲线运动”的教学为例
作者:
崔爱玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
趣味实验
曲线运动
实验探究
摘要:
笔者设计了许多新颖的小实验,特别是对儿童玩具"小风车"进行了改装,可使学生理解曲线运动的速度方向.课堂上还安排了分组实验,用涂了红墨水钢球穿过塑料管子,能让学生亲身感受曲线运动速度的方向.总而言之,本课题设计了许多有趣好玩的实验,让课堂更加生动有趣,进一步激发了学生的学习兴趣.
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文献信息
篇名
“玩”玩具玩出了“玄机”——以“曲线运动”的教学为例
来源期刊
物理之友
学科
物理学
关键词
趣味实验
曲线运动
实验探究
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-11
页数
2页
分类号
O311
字数
语种
DOI
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崔爱玉
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物理之友
主办单位:
南京师范大学
南京物理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-8389
CN:
32-1307/O4
开本:
16开
出版地:
江苏省南京市宁海路122号
邮发代号:
28-461
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
1611
总下载数(次)
17
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