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“卓越法律人才”培养目标下的法学课程体系设计
“卓越法律人才”培养目标下的法学课程体系设计
作者:
杜蓓蕾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程体系
自主课程
实践环节
摘要:
卓越法律人才培养计划的发布,对法律人才的培养提出了高要求.审视目前高校的法学课程体系,存在着自主设计课程的类型和数量偏少,体系化不强,一些自主设计的法学课程未能真正体现专业特色,实践教学环节不完善、效果不明显.因此,应科学合理设置课程体系,合理设计实践环节,突出实务性和实践性.
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文献信息
篇名
“卓越法律人才”培养目标下的法学课程体系设计
来源期刊
武昌理工学院学报
学科
教育
关键词
课程体系
自主课程
实践环节
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
教育与教学
研究方向
页码范围
56-58
页数
3页
分类号
G640
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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杜蓓蕾
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自主课程
实践环节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武昌理工学院学报
主办单位:
武昌理工学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
N
开本:
出版地:
武汉市江夏大道16号武昌理工学院
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1489
总下载数(次)
9
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