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摘要:
"反映"类历史选择题一般是在题干中用反映设问,也有个别题目在选项中用反映承接题干的设问。"反映"一词有多重含义,命题者选用其"表现出客观事物的本质"的含义。这类题目主要考查考生初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析历史现象和历史事物本质的能力。"反映"类历史选择题在近几年全国高考试卷中年年出现,仅2016年全国新课标卷就有3个题目。因此,加强对这类题目特点及应对策略的研究,
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文献信息
篇名 关于“反映”类历史选择题的分析与思考——以2011年和2015年全国卷部分题目为例
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 题干 命题者 全国卷 事物本质 中学历史教学 复习备考 历史理论 高考试卷 历史分析方法 卷第
年,卷(期) zxlsjx_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G633.510.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘金军 18 0 0.0 0.0
2 钱永产 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
题干
命题者
全国卷
事物本质
中学历史教学
复习备考
历史理论
高考试卷
历史分析方法
卷第
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
总下载数(次)
51
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