基于“对比分析假说”浅谈母语负迁移对大学英语写作的影响

• 作者: 朱晓荣
• 来源期刊: 福建广播电视大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 母语负迁移 对比分析假说 句法层面 词法层面 语篇层面
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: H319.36
• 语种: 中文

摘要

英语和汉语属于两种截然不同的语系,语言结构和背后的思维模式迥然不同,从而加重了受到既得汉语影响的中国学生在英语学习中的难度.现以武汉设计工程学院大二年级两个基础不等的非英语专业班级的写作为例,通过多次数据对比,以“对比分析假说”为理论依据,研究母语负迁移对低水平学习者的影响.对此,提出一些应对策略,供一线师生借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓荣		6	6	1.0	2.0