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摘要:
(三)鼓励创新,重奖重罚培育工匠精神。船政不仅高薪引进英法的技术和人才,而且激励学生创新。从现存的船政奏议中,我们可以看到各任船政大臣给清廷的奏议大体有四类:一是申请与核销经费类,二是人事任免,三是船舶建造工程进展情况,四是奖罚。据不完全统计,其有关奖罚的奏议达27%。
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文献信息
篇名 船政职业技术教育与中国工匠精神养成(二)
来源期刊 福建史志 学科 教育
关键词 船舶建造 沈葆桢 职业技术教育 激励创新 人事任免 英法 造船工艺 裴荫 监造 光绪十三年
年,卷(期) fjsz,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G719.2
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研究主题发展历程
节点文献
船舶建造
沈葆桢
职业技术教育
激励创新
人事任免
英法
造船工艺
裴荫
监造
光绪十三年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建史志
双月刊
1003-157X
35-1027/K
大16开
福建省福州市梅峰路10号
1984
chi
出版文献量(篇)
3043
总下载数(次)
9
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