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初中课堂教学难点突破策略探究
初中课堂教学难点突破策略探究
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摘要：
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高中物理课堂教学难点突破有效教学策略初探
高中物理
教学难点
教学策略
突破·创新·深化 ——初中语文课堂教学探究
突破
创新
深化
初中语文
课堂教学
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
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探讨策略
优化初中化学课堂教学目标的有效策略
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中小学实验与装备
主办单位：
湖北省教育技术装备处
湖北省教育考试院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-6869
CN：
42-1685/N
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
邮发代号：
创刊时间：
1991
语种：
chi
出版文献量（篇）
5022
总下载数（次）
3
总被引数（次）
2327
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