作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
记叙文写作教学时,有些语文老师经常苦于找不到可以借鉴的范文,其实可以把平时教学与写作结合起来,借鉴教材中的名家文章,在分析课文的同时就学会了写作.文章以《背影》为例,从描写与抒情两个方面展开阐述做法,以期引起同行的反思.
推荐文章
初中语文写人记事记叙文教学研究
初中记叙文
教学
课堂教学
浅谈高一记叙文写作
记叙文写作
素材
挖掘
题材
浅谈初中记叙文写作
记叙文
写作前
主题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 跟着朱自清的《背影》学写记叙文
来源期刊 情感读本 学科
关键词 记叙文写作 《背影》 借鉴 描写 抒情
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 1914字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
记叙文写作
《背影》
借鉴
描写
抒情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
论文1v1指导