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摘要:
小学生由于年龄较小,所以判别外界事物的能力比较低,也正是因为这个特点,在这个阶段对他们进行道德培养具有重要作用.我国自从推行教育改革以来,从小学到大学都在提倡新型教学方法应用于课堂教学当中,这说明传统填鸭式的教学方式已经不再适合实际发展需求.小学品德和生活课程本就与我们的生活息息相关,因此更应该采用生活化的教学方法来使它变得更加生活化.生活化教学方法本是一种创新性的方法,经过实践证实此种方式可以改变学生的学习态度,提高学习积极性和整体教学效率,因此本文将对生活化教学方法的实际应用情况进行分析.
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篇名 小学品德与生活课堂生活化教学方法与对策
来源期刊 青苹果 学科
关键词 小学 品德与生活 生活化教学方法 对策
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1947字 语种 中文
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1 李秋奇 3 0 0.0 0.0
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小学
品德与生活
生活化教学方法
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
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2
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