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着眼核心素养培育"五彩陶娃"
五彩陶娃
学校土壤
课程整合
用数学思想浇灌核心素养之花 ——数学思想在小学数学教学中的有效渗透
数学思想
小学数学
有效渗透
抽象思想
建模思想
推理思想
核心素养下高中政治校本教材的开发与利用
核心素养
高中政治
校本教材
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "五名"工程润泽美育之花 ——核心素养的校本表达
来源期刊 师道·情智 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 课程平台
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号
字数 5037字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王黎明 9 2 1.0 1.0
传播情况
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2017(0)
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师道·人文
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chi
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