外国民族音乐课程中合作探究教学模式的运用策略

• 作者: 李劲松 王竹青
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 外国民族音乐 合作 探究
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 118-122
• 页数: 5页
• 分类号: J60-05
• 字数: 6930字
• 语种: 中文

摘要

外国民族音乐课涉及非欧洲艺术音乐形式和独特的音乐美学观,教师在教学中可以运用合作——探究模式,通过创设情境,提出问题,引导学生开展研究性学习,展开与欧洲艺术音乐的对比,积极主动地获取知识,探究外国民族音乐的魅力,该模式注重培养学生理解多元文化、探究世界音乐的学术品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李劲松		19	16	2.0	3.0
2	王竹青	安徽师范大学音乐学院	3	4	1.0	2.0