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娃娃也是我老师
娃娃也是我老师
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摘要：
在幼儿园里我的身份虽然是老师,但在与孩子们的相处中,与其说我教会了孩子多少,倒不如说我从孩子那儿学会了很多。一、打破定律,跳出来在一次区域游戏中,孩子们还是像往常一样,选择好自己喜欢的区域开始游戏起来。我也开始了游戏观察记录。不一会儿,我听到了低声说话的声音。抬头一看,原来是图书角的孩子们在偷偷说话。正当我准备上前提醒他们游戏规则时,我看到了这样一幕：个子最高的萌萌扮演妈妈,拿着一本童话书,温柔轻声地阅读着。
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文献信息
| 篇名 | 娃娃也是我老师 | ||
| 来源期刊 | 东方宝宝：保育与教育 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 老师 游戏规则 孩子 幼儿园 次区域 童话 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 14-15 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | TS952.83 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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游戏规则
孩子
幼儿园
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童话
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期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
主办单位：
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
南京师范大学出版社有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-3952
CN：
32-1520/C
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市高楼门60号
邮发代号：
28-202
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
3079
总下载数（次）
35
总被引数（次）
6
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